随着2021级研究生的学习生活步入正轨，在王琦老师的带领下，本次研讨会于2021年10月23日在主楼413如期举行。

本次研讨会首先由研三邬竣博同学进行介绍近期课题组的结题项目--《吉林省技术创新要素的有效供给研究》，并由课题组其他成员参与讨论。

研讨会交流现场拍摄：臧悦彤

邬竣博同学表示：一般而言教育和创新水平有直接关系。得益于早期的基础，吉林省的教育水平很好，无论是基础教育还是高等教育，都高于全国平均水平。但是创新活力却难以涌现，这其中结构性问题比较突出。为了厘清高等院校和科研院所这块的创新要素供给现状，可以基于国家自然科学基金等相关信息，对吉林省高校和科研机构的科研能力进行分析。

课题组研三马语键同学就吉林省技术创新要素有效供给路径的空间配置策略的实现对策提出了自己的见解。他认为，创新主体作为创新活动的主导者在供给要素方面起到重要的作用。经济发展离不开创新，而有效的创新又取决于要素的有效市场配置。在经济发展的过程中，一个 有能力的政府 是不可或缺的。新兴产业的资金规模和风险通常大于原有产业，这就需要新的金融制度安排和配套，以调动更多的资金，有效分散风险。在技术创新要素的主体中，高校和科研机构的地位也尤为突出，同时创新型企业在创新集体要素中的地位也不容忽视。有效市场同样是刺激技术创新要素有效供给的重要主体因素，打造具有活力且有效的市场机制是必不可少的。

课题组研三李陈陈同学对马语键同学所提到的对策进行了补充，他认为，创新要素和创新环境对省内创新要素供给的实现方面也存在重要作用。创新人才供给不足是制约吉林省创新发展的一个重要瓶颈。为加快创新人才的引进和培养，我省应整合人才发展的配套政策和服务资源，完善科技人才“引得进、留得住、用得好”的机制，建立全方位、全过程的人才发展服务体系。技术要素方面，首先是由市场决定要素价格机制，健全生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制，完善要素交易服务和监管体系等政策措施，不断强化竞争政策基础地位，加快构建竞争有序的市场环境，为加快完善要素市场化配置改革打下制度基础。

研一申红雨同学作为课题组刚刚入学的新成员，她在参与讨论的同时也发表了自己对该课题的独到见解。她认为在深入了解技术创新要素有效供给路径的空间配置策略的同时，也要对各个策略涉及到内容的吉林省现状进行分析，并且借鉴国外与国内创新要素有效供给的成功经验与失败教训。

会后，王琦老师对于此次研讨会进行了总结，对邬竣博同学、马语键同学、李陈陈同学以及申红雨同学予以肯定。通过研讨会这个学习交流平台，不仅能够使同学们相互获取知识，还可以增强课题组成员们的凝聚力，因此，我们要抓住每一次研讨的机会，坚持完善自己，不断的学习才能够有所进步。

通讯员：臧悦彤 审核人：纪晶华 供稿单位：王琦课题组