活动目的：此次活动是为了培养同学们的口才与反应能力，丰富同学们

的课余生活，通过收集资料的过程可以提高同学们的知识储备量及自主学习

能力，使同学们在学习之外可以得到能力提升，缓解同学们的学习压力，使

同学们在学习之外可以亲身体会到语言的另一种魅力，同时也为院里储备人

才。

活动时间：11月8号 下午1：00

活动地点：主楼609教室

活动流程：

参赛人员：此次比赛主要是针对大一大二，初步构想，大一两个班级组

建两到三支队伍参加比赛，大二组建两到三支队伍参加比赛，每班每支队伍

可报五人。

评委：请专业大三大四以及以往辩论队相关人员，专业老师，协会主要

成员

嘉宾：相关协会成员，老师。

所设奖项：优秀辩手七名、最佳辩手两名、优秀组织奖三名、前三名队

伍每个队员个人荣誉证书。

时间流程：

1.大一大二各班级班长和团支书宣传和动员大会，会上发宣传材料及通知

说明本次比赛的详细流程，并详细说明报名和选拔工作。报名和选拔时间为

四天。

2.把名单交到联系人手上，每支队伍可报五人。

3．晚，所有参赛选手在教室进行抽签、培训及交待参赛选手细节问题。

4.举行预赛并抽签决定复赛的场次和时间。（时间为晚七点到九点，每晚

进行两场比赛，比赛结束后获胜队伍留下抽签。初赛共设优秀辩手四名。）

比赛规则简介

（一）本届辩论赛分预赛和决赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。

比赛采用积分与评议相结合的办法。所有比赛时间相同，具体程序如下：

1、主席致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。

2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各三分钟。

3、公辩阶段，时间六分钟，每队各三分钟。

4、公辩小结，每队各一分三十秒

5、自由辩论十分钟，每队各五分钟。

6、反方四辩总结陈词，时间4分钟。

7、正方四辩总结陈词，时间4分钟。

8、评判团进行评判，工作人员计分作统分工作。现场观众可以进行提

问与场上队员互动。

9、请本场的评判代表分析赛情。

10、主席宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。

11、本场比赛结束，退场。获胜队伍留下抽签

注：每位辩手发言时间剩30秒时，将有一次笛声提示，当辩论时间用完

时，计时员举手提示，辩手应立刻停止发言。

（二）公辩规则及自由辩论规则

1、公辩

①质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题。

②公辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果

进行引申，否则视为违规。

质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。其中质询者提

问不得超过30秒，被质询者回答不得超过一分钟。

③答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询

者得说明理由，拒绝回答。

④答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。

⑤答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。

⑥答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答

2、自由辩论

①自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。

②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员

起立发言。完毕后，反方的任何一位队员方可站起发言轮流发言，直到双

方时间用完为止。

③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间

用完时，计时员举手提示，辩手应立刻停止发言。

⑤如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可

以继续发言，直到该队的时间用完为止。

⑥自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。

辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方

的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出

现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。

注：1、各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但

不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队

员可以相互提供发言线索。