本周已进入教学第七周，按照学校和学院的安排，第七周是吉林省教指委集中听课和督课的一周。经济管理学院全体授课教师积极响应学校及学院相关教学要求，不遗余力地开展网络教学活动。全体教师精神饱满，采用不同的教学平台开展线上教学活动；所有教师能够严格执行教学计划、教学工作要求与教学质量标准；教师们充分利用平台的多种功能，通过主题讨论、随堂练习、课堂提问等多种方式加强课堂互动，丰富了课堂教学内容，活跃了课堂气氛；而且实现了寓教于乐、寓教于情、寓教于理；在全体师生、学院各级领导以及学院督导的共同坚持与努力下，在线教学取得了预期的效果。

经济管理学院列入吉林省教指委听课和督课共45位教师，47门课程，本周共有12门课程列入了吉林省教指委听课和督课的计划。其中经济系3位教师3门课程；管科系3位教师3门课程；工商管理系2位教师2门课程；会计系3位教师4门课程。按照听课督课的相关要求，较好地完成了各项任务

1、积极做好课前准备，教学目标清晰明确。杨爽、屈春艳、赵英鑫、范思琦等教师出镜教学，仪表仪容端庄得体，课前准备充分；教学目标清晰、明确，教学重点、难点突出。

2、教学内容与课程思政紧密结合。崔月慧、赵晶晶等教师面向学科前沿，理论联系实际进行教学内容的设计。所讲授的教学内容科学、系统、先进，而且有一定的广度和深度。许贵良、赵春艳等老师注重教书育人，合理、有效地将课程思政内容融入到教学过程当中，注重学生思想价值观的引领，在教学过程中向学生传递正能量，引导学生积极向上的心态，宣讲抗疫精神，引导学生“知情、明理、树德、感恩、践行”。

3、教学方法得当，教学资源充分利用。赵辉越、屈春艳等老师在教学过程中，不断地探求和改进教学方法，使教学方法与所讲授的课程内容及在线教学方式相适应；师生互动适中有序，学生回答问题踊跃，学生参与互动的积极性较高，听课状态表现良好；教师对所讲授的课程内容能够及时总结，对学生的疑问和提问能够及时地给与解答和指导。徐江老师教学资源丰富，按照不同的教学资源进行课程内容的设计，教学资源的利用充分有效，较好地达成了教学目标。

4、教学评价充分反映教学成果。王明昊老师在阶段性教学过程中，教学内容与教学目标紧密结合，适时发布课程作业，课堂上对课程作业进行认真评阅，对作业质量有具体、详细的评价指标，能够充分反映学生阶段性的学习成效。

5、深入挖掘教学亮点。杨爽老师是吉林省第一届智慧课程大赛省一等奖获奖教师，她的《企业战略管理》课一贯受到同学们的好评，杨老师精心筹备线上课程，用心铸造线上课程的“灵”与“魂”，深入挖掘教学亮点。杨爽老师在教学过程中教学设计丰富多样，精心组合，巧妙衔接，想方设法调动学生互动积极性，学生课堂表现积极活跃，课堂氛围轻松愉快。杨老师通过精巧的教学设计拉进了网络两端师生间的距离，丰富的教学方法和手段增加了课程的趣味性和理论深度，多样的网络课程技术应用使得师生互动更充分。经典的企业案例分析和哲理性的视频案例分享帮助学生对理论知识的理解更透彻。

 撰稿人：高军

审核人：王涛

供稿单位：学院督导组