从阳春三月长春疫情的来临到初夏疫情的散去，教学活动也接近了尾声。近半年来，经济系所有的老师认认真真地备课，精神抖擞地授课，耐心负责地指导毕业论文，热情投入地指导学生参与竞赛，春风化雨般地关爱学生。回首以前的日子，有付出也有收获，有辛苦也有微笑。

一、全身心地投入教学工作

经济系本学期有19位老师进行了25门理论课的授课，老师们采取了腾讯会议、雨课堂、腾讯课堂等方式进行授课。学生出勤率高，老师和学生的讲课和听课状况好。

1.课前准备充分

为了提高线上授课的授课和学习效率，经济系的老师们对课程设置都进行了调整。紧跟学科发展前沿更新课件内容，追踪时事和政治经济形势更新充实思政元素，在课堂中增加互动环节，提前制作和精心挑选与课程内容相关的小视频，设置预习及复习任务，为学生发送电子版教材……

经济系每位教师教学一丝不苟，提前进入课堂已成为了一种习惯，转为线上授课后，经济系的老师始终坚持提前进入腾讯会议或雨课堂，与学生进行交流和教学反馈，以便及时调整授课内容和授课方式；或与学生聊一聊日常生活，及时了解学生的精神状态，为学生做好心理疏导。通过与学生互动交流，为正式上课铺垫了融洽而充满求知的氛围。老师们会利用腾讯会议的签到或投票功能完成课前签到，同时还会在课程群里提醒未签到的同学快速进入课堂。在老师们的影响和带领下，学生们上课的积极性非常高，很早就会登录入会，更重要的是几乎每次课的出勤率都达到100%。教学工作中的点点滴滴都折射出了经济系教师一丝不苟、认真负责的工作态度和师者情怀。

2.课程内容丰富

经济系的老师在授课时，将教学内容与课程思政紧密结合。例杨峰老师在讲解《财政医疗卫生支出》时，恰当融入“疫情中政府、医护人员和教育工作者的责任与担当”思政元素，培养学生责任感和勇于担当的精神。刘丽琴老师讲授跨国公司发展时，介绍了中国跨国公司的发展历程及在世界上的地位，极大地激发了同学们的爱国热情。

老师们在授课时特别注重学生思维方式的培养。刘继伟老师语气平和、声音富有磁性，讲课像是讲故事一样吸引人，总是领着同学们一步一步地探究问题的真谛，配以课堂上的现场画图，在循循善导中让学生寻找真相和掌握解题思路。李慧男等老师对专业知识的讲解娓娓道来，继之以相关案例进行分析，既巩固了所学知识点，也向学生传授了分析案例的思路和方法。范思琦、崔月慧等老师在每章结束后都会画出本章的思维导图，根据图示与学生一起回顾每一章的内容，并对学习的重点和难点进行再次的强调，对于学生不易接受的内容还会细致讲解。

3.教学方法多样

为保障线上教学效果，提高学生的参与性，经济系各位老师各显其能，采用了多样化的教学方法。老师们大多选用了视频资料，结合专业知识在恰当的时间进行播放；利用腾讯会议的互动批注或雨课堂的墨迹功能对课程的重点内容进行特殊标注；利用签到功能检验学生的听课状态；与学生一起制作视频或录制和演唱抗疫歌曲而产生师生共情；发动学生播报经贸信息或进行互联网金融路演提高学生学习的主动性；通过腾讯会议的投票功能检验学生对上节课内容的掌握程度；发动学生进行答题竞赛提高学习的乐趣；实施赠送礼物或发送红包奖励互动频繁的学生。

4.课后反馈及时

为了强化学生对知识的消化与吸收，老师们经常会为学生布置课后作业，便于学生巩固和提高。对于做错误的题目老师会及时与学生联系私下辅导，而对错误率高的题目会在下一次课上进行讲解。

二、认真耐心地指导毕业论文

由于疫情的影响，毕业论文的指导工作也由线下改为了线上。老师们对所指导的学生进行了集中教学和分别指导，每一位学生都能够感受到老师对于论文指导的认真、负责、细致、耐心的态度。老师们根据每位同学的情况提出指导意见，因材施教，对于同学采取循循善诱的指导方式，并具有针对性的对论文写作方向与内容进行指导，对于学生的论文写作起到了启发性作用。在论文写作过程中有任何不明白的问题，比如参考文献的查询、数据的查找等问题，每一次有问题询问老师，老师都在第一时间给予回应。老师们还推荐了学术水平较高的期刊，建议学生在先阅读优秀的本科生、研究生论文和权威文献开阔眼界的基础上提升自身的知识积累。

在论文指导时，老师们多采用论文批注反馈与语音指导共同进行的方式，以达到面对面交流指导的效果，每次反馈均超过30分钟。今年赵辉越老师论文组有一位同学需要在白天照顾患病家人，赵老师便经常在深夜为他指导论文，有时论文指导完成后都已经到了第二天凌晨。在指导论文之余，老师们还积极了解学生动向，加强与同学们的沟通与联系，密切关注着同学们的身心健康和学习情况。

突发的疫情并没有阻碍毕业论文正常进程，及时在线的有效沟通反而提高了指导效率，确保了毕业论文工作进程有序展开。到目前为止，经济系组织的三轮本科毕业论文答辩中，所有学生的论文都已合格，这其中凝聚着同学们的努力和老师付出的辛劳。

经济系老师指导学生论文关爱学生的部分剪影

三、积极组织和指导学生参加各类竞赛

以张璇主任为首，经济系组织了《经济管理学院股票交易与投资分析比赛》、《全国大学生区块链技术应用创新大赛长春工业大学分赛区比赛》等比赛。其中《经济管理学院股票交易与投资分析比赛》属于个人赛括两部分，一项为模拟炒股大赛，一项为股票投资分析比赛。经济管理学院共有119名学生参加了该项比赛。比赛期间，为保证学生能够更好地参与模拟交易和撰写股票投资分析报告，张璇主任组织了两场培训活动，给学生讲解股票模拟交易技巧和撰写投资分析报告的行文结构。

全国大学生区块链技术应用创新大赛长春工业大学分赛区比赛属于团体赛，包括区块链基础知识竞赛和区块链商业创新竞赛两个部分。共有经济管理学院23只队伍69名学生参加了比赛。由于区块链技术是应用于金融领域的新技术，学生对此还不够了解，因此，在正式比赛前，张璇主任和王国志老师组织了赛前动员会和赛前培训活动。

除了参加本系组织的竞赛外，经济系的老师们还鼓励和组织同学们参加其他有影响力的各种竞赛。高鹤、范思琦等指导学生的大创项目参与了结项验收，其中范思琦指导的学生组还获得了优秀的好成绩。刘丽琴、张博等老师组织学生们申报了2022年的大创项目和互联网+项目。崔月慧和刘丽琴指导学生参加了“第十一届POCIB全国外贸从业能力大赛”，并获得团体三等奖和个人三等奖的好成绩。

“不忘初心，不愧使命”是每一位经济系老师的人生信条，在未来的日子里，经济系的老师还会奋力前行，将每一位学生培养成政治过硬，业务够强的优秀人才！

撰稿人：刘丽琴

审稿人：王涛

供稿单位：经济系