各系：
根据学校《关于长春工业大学举办首届网络教学大赛的通知》，经学院党政联席会讨论，现将学院《首届网络大赛方案》下发给你们，请遵照执行。
经济管理学院
2020年3月23日
首届网络教学大赛方案
根据学校《关于长春工业大学举办首届网络教学大赛的通知》，学院拟在4月份开展首届网络教学大赛。在广泛征求各系意见的基础上，特制订2020年经济管理学院首届网络教学大赛方案。
一、主办单位
联合主办：
教师工作部
校工会
人事处
教学质量监控与评价中心
教务处
教师教学发展中心
承办单位：经济管理学院
二、比赛宗旨
短小精悍、特色鲜明、活泼生动、精彩互动
三、参赛对象
经济管理学院全体80后网课教师，其他网课教师积极踊跃报名参赛。
四、参赛方式
各系组织参赛事宜。
五、比赛时间
现在-2020.4.30大赛结束。
具体时间节点为：
4.7日前各系把参赛名单报给张国飞；
4.8日张国飞将经管院参赛名单汇总表报给质量监控与评价中心；
4.21前各系将参赛选手的材料报给张国飞（附件1、附件2）；
4.22-4.24外请专家评审（提供材料含附件1-4）；
4.25-4.29大赛结果公示；
4.30日大赛评奖结果上报学校。
六、奖项设置
校级一等奖2名；二等奖3人；三等奖4人；院级优秀奖若干
七、比赛要求
1.填报参加网络教学大赛申请表，见附件1。
2.提供佐证，佐证清单详见附表2。
网络课程教学平台：大学慕课、智慧树、雨课堂、学习通等。
网络授课直播平台：大学慕课、智慧树、雨课堂、学习通、腾讯会议、微信群、QQ群、企业微信等。
网课教学设计：利用两个平台综合设计教学方案。
网课教学过程（学生端）：由学生提供教学平台和教学直播过程图片。
精彩视频一刻：由学生录制直播课堂的精彩瞬间（限8分以内）。
教学效果反馈：来自学生、督导、学院新闻等。
八、评选办法
本次评选聘请第三方评委网络评选，每名评委针对申报书、佐证材料、评审标准（见附件3）匿名评审，采取百分制打分（见附件4）。
遴选评委由学院党委书记杨文龙选定，返回评审打分表由杨文龙统计审核，最终结果由杨文龙在全院大会当场公布，由教学秘书上报学校。
九、联系方式
联系方式：张国飞
附件1：网络教学大赛申请表
教师姓名
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| 上课班级
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| 课程名称
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| 学生人数
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课程属性
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| 考试方式
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| 上课时间
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| 联系方式
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网络课程教学平台
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网络授课直播平台
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网课教学设计方案（限字200以内）
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网课教学效果总结（限字200以内）
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教学效果反馈（限字200以内）
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课堂教学与网络教学融合性构思（限字500以内）
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备注：
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附件2：佐证清单表
序号
| 名称
| 内容
| 佐证
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1
| 网络课程教学平台
| 智慧树、雨课堂、学习通、大学慕课等
| 佐证1
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2
| 网络授课直播平台
| 大学慕课、智慧树、雨课堂、学习通、腾讯会议、微信群、QQ群、企业微信等
| 佐证2
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3
| 网课教学设计
| 利用两个平台综合设计教学方案
| 佐证3
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4
| 网课教学过程（学生端）
| 由学生提供教学平台和教学直播过程图片。
| 佐证4
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5
| 精彩视频一刻
| 由学生录制直播课堂的精彩瞬间（限8分以内）。
| 佐证5
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6
| 教学效果反馈
| 来自学生、督导、学院新闻等。
| 佐证6
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备注
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附件3：网络教学大赛评审指标
评价维度
| 评价要点
| 分值
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教学理念
| 1.落实立德树人根本任务，体现课程的教学目标，有效发挥课程育人功能。
| 10分
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教学内容
| 2.具有前沿性和时代性，能够反映社会和学科领域发展新成果和新趋势。
| 20分
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教学方法和手段
| 3.网络教学平台选用的科学性与合理性；
4.教学方法选择恰当有效，能够激发学生学习潜能和探究意识，引导学生积极参与网络课堂教学，引发学生深度思考；
5.传统教学与网络教学融合性探究。
| 20分
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教学效果
| 6.学生反馈、校院督导评价情况、各类新闻媒体报道；
7.学生积极参与课堂活动，思维活跃，互动充分，能够体会课程学习的挑战与乐趣，感悟课程的意义与价值，网络课堂具有平等、民主与和谐的文化特质；
8.佐证材料详实可靠，生动活泼，时代感强烈。
| 50分
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附件4：评审专家打分表
序号
| 密名
| 申报书
| 佐证材料
| 评分标准
| 专家1
百分制打分
| 专家2
百分制打分
| 专家3
百分制打分
| 总分合计
| 最终打分排序
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1
| 密名1
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2
| 密名2
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3
| 密名3
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专家打分说明：95分占20%；90-95分占30% 85-90分占50%
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