为进一步加强MPAcc教学管理的科学性、规范性，提高教师依法执教的自觉性、责任感，努力防范和最大限度地减少教学责任事故的发生，维护学校正常的教学秩序，减少乃至杜绝教学事故的发生，切实提高教学质量，根据学校特点，对教学事故认定及处理，制定如下规定：

一、教学事故的认定

教学事故分为三级教学事故、二级教学事故和一级教学事故共三级。

（一）凡属下列情况之一，可认定为三级教学事故：

1.上课迟到10分钟之内或早下课10分钟之内。

2.MPAcc任课教师上课时对学生违反纪律的行为不闻不问，导致课堂秩序混乱。

3.应交作业或实验（实训）报告的课程，MPAcc任课教师未布置或延期批改达半个月。

4.命题及试卷制作粗糙，有严重错误，或应重新出题却未按要求去作，影响学生考试。

5.MPAcc任课教师授课时教学内容混乱，擅自变更教学进度（与计划进度差别达8学时以上）。

6.监考人员迟到、早退10分钟以内，或因监考人员不负责任，造成考场秩序混乱。

7.实验室工作人员实验课准备不充分，影响正常教学。

8.MPAcc教学管理人员接到调课通知后，未立即通知MPAcc教育中心或教师、学生，造成不良后果。

9.MPAcc教学管理人员、教师未按规定时间及要求填写学生成绩单、上报学生考试成绩，或漏报学生成绩。

10.MPAcc任课教师在课堂上使用通讯工具，干扰正常教学。

11.其它应认定为三级事故的。

（二）凡属下列情况之一的，可认定为二级教学事故：

1.MPAcc任课教师上课迟到10分钟以上或早退10分钟以上。

2.MPAcc任课教师未经批准，擅自调课或请人代课或改自学。

3.该布置作业或实验（实训）报告的课程，教师未布置或未批改超过一个月。

4.有关人员玩忽职守，未按要求做好考试准备工作，严重影响正常考试。

5.因准备工作不充分、工作失误等原因造成停课。

6.上课指名讽刺、挖苦、辱骂学生，情节严重。

7.未按要求完成全学年教学计划，拖下或舍弃学期课程内容四分之一以上，影响教学质量。

8.工作时间因打牌、搓麻将、玩电脑游戏等影响教学工作。

9.其它应认定为二级事故的。

（三）凡属下列情况之一的，可认定为一级教学事故：

1.MPAcc任课教师无故矿课、监考缺席，造成课堂、考场严重后果的。

2.擅自更改评分标准或更改学生答卷，阅卷后或成绩登录时，私自给学生加分或减分，影响公平、公正评分，造成学生升学严重后果的。

3.泄露考题，影响公平、公正，造成学生升学有严重后果的。

4.MPAcc任课教师上课使用通讯工具或进行商业活动，影响正常教学秩序，造成不良影响。

5.MPAcc任课教师在课堂上宣扬违反国家法律、法规和公民道德的观点的。

6.未经学校批准，随意通知全体 ( 或全班 ) 学生停课的。

7.教学组织管理工作不负责，安全措施不到位，出现学生伤亡事故。

8.体罚或变相体罚学生，造成严重后果的。

9.强行向学生推荐学习资料，加重学生课业负担，造成社会极坏影响的。

10.违反招生规定，收取招生学校礼券、现金，扰乱学校正常教学秩序。

11.其它应认定为一级事故的。

二、教学事故的处理办法

1.教学事故认定由MPAcc教育领导小组认定。

2.教学责任事故认定后，需填写《教学责任事故记录卡》和《教学责任事故认定处理通知书》一式两份。《教学责任事故记录卡》由MPAcc教育中心主任签字盖公章后存档，《教学责任事故认定及处理通知书》盖章后一份存档，一份送事故责任人。

3.对教学事故责任人，根据事故级别，由学校做批评教育直至调离教师岗位处理。

长春工业大学MPAcc教育中心

2017年8月20日