学院网讯（通讯员 连洁、董睿）为贯彻落实学校、学院关于疫情防控期间各项工作要求，管科系利用线上授课完成了第三周（9月12日-9月16日）的全部教学任务。本周管理科学与工程系共有23门线上课程，共授课78个自然班，授课平台包括腾讯会议、雨课堂等。管科系全体老师能够充分利用各种网络授课平台的特点和优势，全面挖掘课程资源、形成效果显著的教学特色，并对教学过程进行全方位管控，取得了较好的教学效果。在全体老师的带动和引导下，全系学生积极参加线上学习、自主完成线下作业，构建良好的学习和生活氛围。

 连洁老师积极响应学校、学院相关要求，从教学准备、线上教学直至课后作业及随堂测试，秉承厚积而薄发、耐心且真诚的态度完成各项教学工作。

一、教学准备厚且丰

 本学期连洁老师承担了面向全校的必修课《创业基础》、应用技术学院的专业课《跨境电子商务B》以及经济管理学院的专业限选课《跨境电子商务》，课程内容多、周课时也较多。为保证好的教学效果，连老师做了一系列准备。

 首先是参加各种平台的培训，增加平台使用的技巧。其次是参考资料的准备全面且深入。通过向学校图书馆、长春市图书馆借阅以及个人购买相关资料，每门课程的参考资料十数本，参考教学视频的临摩学习十几门。因学生不能按时回校，连老师将各种类型的教学材料发给学生以便其更好地完成课程学习。

参加雨课堂平台使用培训

二、课堂教学敏且诚

讲授的课程多，同一门课程学生也有不同，需要在授课中更好地实现因材施教。连老师在课堂上对学生们提出的问题积极回应，讲课的同时不停关注学生们的反馈，及时进行解答。通过与学生们一起探讨相关问题，极大地激发了学生的学习热情，让学生“知其然知其所以然”。

《跨境电商》课程中与学生互动

《创业基础》课程中以视频案例来剖析课程内容

三、课后批阅繁且谨

连老师本学期讲授的学生总数量有一千人左右，每次上课时的课堂记录仔细保存，每次学生的作业认真批阅、详细记录，并设计了一系列有针对性的随堂抽测。课后批阅整理的资料繁多，仔细认真的态度保障了课后教学环节的顺利完成。

学生课堂表现记录与部分答题记录

四、价值引领贵且真

连老师在《创业基础》、《跨境电子商务》等课程授课中积极推进课程思政以培养学生的综合素养。《创业基础》课程的开篇即以目前中国面临的大形势出发激发学生们的爱国热情和为祖国奉献力量的担当。《跨境电子商务》课程内容体现了中华民族的优秀传统与精良产品，让学生们深刻感受到作为中国人的使命感和责任担当。

在课程讲授中积极推进课程思政

管科系全体老师在网络授课过程中不断进行着教学模式改革和管理方式创新。让我们一起期待不久的将来师生再次重聚校园、共续校园课堂篇章！

（供稿单位：管理科学与工程系 审核人：朱宏伟）